" 時老師專業(yè)能力突出、服務(wù)細(xì)致入微，在我申請新加坡院校的全過程中，憑借扎實的留學(xué)申請經(jīng)驗和貼心的服務(wù)，幫我順利拿到了夢校Offer，我和家人都對這次申請結(jié)果十分滿意，也由衷感謝時老師的一路陪伴。 從初次咨詢開始，時老師就耐心梳理我背景的優(yōu)缺點，用清晰的邏輯為我拆解申請難點，并非常清晰地指出我可選擇的不同院校和專業(yè)，按照申請難度做出區(qū)分；同時，時老師會針對我的背景提出有見解性的建議，幫助我避免了許多彎路瑣事；更讓我感動的是，申請期間我多次因等待結(jié)果陷入焦慮，時老師會及時給予安慰和鼓勵，站在學(xué)生的角度理解我的情緒，用專業(yè)的分析緩解我的不安，讓我始終保持積極的心態(tài)。 時老師真正做到了用心服務(wù)，用專業(yè)和溫度為學(xué)生的留學(xué)申請保駕護航。在此，為時老師送上五星好評的同時，也希望這樣優(yōu)秀的老師能得到公司的認(rèn)可與嘉獎，更祝愿時老師在日后的工作中再創(chuàng)佳績！"

"最開始是時老師主動聯(lián)系我的，當(dāng)時我對比了其他幾家不同的留學(xué)機構(gòu)，感覺其他的老師缺少深度分析，對于專業(yè)的選擇也缺少建設(shè)性的意見。反觀時老師，在第一次聊天時，就提供了許多行業(yè)的最新信息和就業(yè)狀況的預(yù)測，不僅信息量豐富，而且有清晰的個人理解，對我的專業(yè)和院校背景做了很專業(yè)的分析，也給出了很有邏輯的建議，展現(xiàn)出了巨大的誠意。 簽約后，時老師也一直同我保持密切聯(lián)系，選校階段積極與我線上溝通、答疑咨詢，申請階段時刻跟進我的進度，安撫焦慮情緒，還解答了很多實習(xí)、就業(yè)方面的問題。此外，他還向我推薦了許多對讀研有幫助的書籍，甚至幫忙介紹實習(xí)內(nèi)推。時老師全程細(xì)心負(fù)責(zé)，不只是完成簽約內(nèi)容要求的工作，而是實實在在為學(xué)生考慮，給了我很多重要的資源和額外指導(dǎo)，對我的申研幫助巨大，是一位非常優(yōu)秀的老師！"

"在我的升學(xué)與求職路上，時老師不僅是引路人，更是至關(guān)重要的支持者。作為一名BME（生物醫(yī)學(xué)工程）背景的學(xué)生，面對跨專業(yè)申請計算機類專業(yè)的巨大挑戰(zhàn)，我曾一度感到非常迷茫和底氣不足。 時老師憑借極高的專業(yè)素養(yǎng)，為我進行了冷靜且深刻的背景分析，并制定了精準(zhǔn)的策略。在他的鼓勵與指導(dǎo)下，我不僅首個推研便成功斬獲夢校港大，最終更是拿下了包括港科大IT專業(yè)在內(nèi)的‘港三大滿貫’。時老師的專業(yè)定位和悉心教導(dǎo)，是我能實現(xiàn)夢想的關(guān)鍵動力。 不僅如此，時老師在我的求職階段也投入了很多心血。面對實習(xí)申請初期屢次碰壁的窘境，他專業(yè)、客觀地幫我復(fù)盤，并給出了極具針對性的轉(zhuǎn)型策略。時老師的建議不僅幫我理清了職業(yè)方向，更讓我明白了如何將跨學(xué)科的背景轉(zhuǎn)化為求職優(yōu)勢。從申研到求職，時老師始終是我最信任、最堅實的后盾。"

"大三寒假，經(jīng)學(xué)姐推薦，我了解到指南者留學(xué)并聯(lián)系上了時老師。我記得在尚未簽約的階段，時老師便主動通過電話，為我詳細(xì)拆解服務(wù)內(nèi)容；更結(jié)合我的個人背景與規(guī)劃，給出了初步的擇校建議。正是這次溝通，讓我模糊的留學(xué)夢有了清晰的輪廓，第一次真切地感受到，留學(xué)不再是遙不可及的空想，而是一條可以一步步踐行的路徑。 在整個申請過程中，能明顯感受到時老師有時刻關(guān)注著我的進度——面對我層出不窮的疑問與不時的焦慮，他總能耐心回應(yīng)；尤其當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上充斥著真假難辨的焦慮帖時，他會憑借扎實的專業(yè)知識與機構(gòu)的權(quán)威數(shù)據(jù)，幫我梳理思路，消解那些無意義的內(nèi)耗。除此之外，時老師也常常主動提供幫助——會主動推薦與專業(yè)相關(guān)的書籍、實用的雅思學(xué)習(xí)小程序，還會及時提醒我不同階段的準(zhǔn)備重點…… 整個申請季，我最大的體感就是“放心”和“安心” 最終，在時老師與文書老師、申請導(dǎo)師的通力協(xié)作下，我成功斬獲夢校 offer。這段寶貴的經(jīng)歷，讓我深深感激遇見時老師，也由衷推薦指南者留學(xué)的專業(yè)服務(wù)。"

"對比多家機構(gòu)后，我最終選擇了朋友推薦的時老師，這個決定實在太正確了！初次溝通，他就對我的背景做了深入分析，不僅清晰梳理了專業(yè)前景，還結(jié)合就業(yè)趨勢給予前瞻建議。在擇校時，他完全站在我的立場，只合理設(shè)置一兩所保底學(xué)校，全力助我沖刺更好的平臺。 申請期間，我常常因等待offer而感到焦慮。時老師總是依據(jù)往年經(jīng)驗，告訴我各校審核節(jié)奏不同，讓我穩(wěn)住心態(tài)、專注準(zhǔn)備。每當(dāng)我和父母意見出現(xiàn)分歧，他也會耐心居中溝通，幫助我理解雙方的考量。 時老師所做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了中介服務(wù)的范疇。他全程主動跟進進度，及時分享實用資源，事事為我操心。有他在，整個申請季都特別踏實安心。能遇到這樣盡責(zé)的老師，我深感幸運！"

"真心感謝時國慶老師一路以來的幫助！ 擇校階段老師根據(jù)我的成績和訴求精準(zhǔn)篩選，不夸大不敷衍，每所院校的優(yōu)劣勢都講得明明白白，特別實在。全程特別負(fù)責(zé)，無論是定校還是討論專業(yè)還是中間瑣碎的事情，老師從來沒有pua，有問題也會特別及時的回復(fù)我，會根據(jù)我的想法水平給合適的方案。老師性格特別好，真誠又有耐心，溝通起來毫無壓力，沒有任何隱形套路。 最終能圓夢理想院校，離不開老師的專業(yè)指導(dǎo)和用心付出，再次感謝！"

" 考研失利，面對留學(xué)我焦慮又著急，一邊希望自己有學(xué)上、去好學(xué)校，一邊又害怕像考研一樣石沉大海。從指南者app上聯(lián)系到時老師后，他傾聽我的訴求、理解我的焦慮，認(rèn)真考慮我的意見為我推薦專業(yè)，耐心地為我一一講解心儀專業(yè)的錄取情況并結(jié)合他的申請經(jīng)驗幫我逐個篩選。 那個時候的我面臨論文、實習(xí)、雅思等很多事情，是時老師雪中送炭，他的耐心與細(xì)心讓我感受到我可以放心地將后背交給指南者。 除了溫暖與支持，時老師在申請中也回復(fù)及時，每次我關(guān)于項目、申請進度、文書工作等有疑問時，他都會為我解答。 從申請開始，所有申請學(xué)校的帳號我都完全清楚并且可以隨時登錄，申請過程完全透明，我不會因為不知道申請進度而焦慮。 感謝時老師幫助我擇校并陪伴我申請，一直都那么耐心、溫暖。今年九月我將去港中深讀研，這份offer這離不開時老師的指導(dǎo)與幫助。我真誠地向大家推薦我的指導(dǎo)老師——時國慶老師，希望大家都可以有遠(yuǎn)大的前程。"

時老師綜合能力強、服務(wù)態(tài)度好，在此次申請季中以飽滿的熱情和過硬的專業(yè)水準(zhǔn)，幫助我拿到了心儀學(xué)校、心儀專業(yè)的Offer，圓滿完成了此次申請任務(wù)，學(xué)生本人和學(xué)生家長都見證了他的努力和付出，我們感到很滿意。具體來說，從咨詢環(huán)節(jié)開始，時老師就以良好的溝通技巧和真誠的態(tài)度，樹立了一個專業(yè)、負(fù)責(zé)、值得信賴的形象；在選校定位環(huán)節(jié)，他也充分運用自己的經(jīng)驗幫助學(xué)生選擇適合的專業(yè)，并且在這個過程中充分傾聽學(xué)生與家長的需求，充分尊重學(xué)生的個人興趣和意愿，這點令我非常感動；在申請的全過程，他優(yōu)秀的服務(wù)和態(tài)度始終如一，堅持做到回復(fù)及時、過程信息透明化，對于學(xué)生和家長提出的建議也可以及時采納并給出反饋；最后也是我最想要強調(diào)的，時老師真正做到了服務(wù)類工作中強調(diào)的真誠與人文關(guān)懷，他會在適當(dāng)?shù)臅r候給予學(xué)生鼓勵與肯定，理解他們在申請過程中的焦慮與不安，與學(xué)生和家長建立良好的合作關(guān)系，共同為申請目標(biāo)努力，也讓學(xué)生更加愿意推薦朋友或?qū)W弟學(xué)妹選擇指南者。綜上，為時老師打上五星好評，希望一位優(yōu)秀的員工能得到貴公司的重視和表彰，希望時老師再接再厲！

一開始接觸到時老師，首先是被他專業(yè)的選校定位所吸引，他能夠根據(jù)學(xué)生當(dāng)前的基本狀況（專業(yè)、GPA等），結(jié)合個人喜好與未來規(guī)劃等劃定精準(zhǔn)的選校范圍，他展現(xiàn)出的專業(yè)素養(yǎng)和信息對稱的特點是促使我簽約的決定因素。在申請季前的規(guī)劃過程中，時老師也一直常陪伴左右，任何時候我有了新想法或者遇到新問題，他都能及時并專業(yè)地回復(fù)，答疑解惑，幫助規(guī)劃未來。我是有很多想法的人，關(guān)注的往往都是留學(xué)領(lǐng)域的非熱門賽道，但時老師每次都耐心地、深入淺出地給我詳細(xì)分析，甚至結(jié)合曾經(jīng)的案例輔助說明，這一切都為我堅定最后選擇提供了巨大幫助。在時老師的幫助下，我先后拿到了NUS、NTU、HKU等4所港新地區(qū)名校的offers，申請季可以說大獲成功。

老師們對我的每個問題都非常有耐心的回答，就算是周末，老師們也會看到消息就回復(fù)，這給了我非常好的初印象。老師的每個推薦其實都是有根據(jù)指南者往年的申請成功案例作為依據(jù)參考的，將我的院校主要分為保底、主要申請和沖刺三部分，所以我也覺得比較合理，很快就和老師確定了選校方案。

終于考出合格的成績的時候已經(jīng)8月中旬了，既然23fall已經(jīng)趕不上了，那就好好準(zhǔn)備24fall。吸取了第一次的經(jīng)驗教訓(xùn)，我找到了指南者留學(xué)機構(gòu)。負(fù)責(zé)人在了解到我的專業(yè)以及院校需求之后，很快敲定了幾所學(xué)校和專業(yè)，并給出了所需的文書啟動單以及各類文書大致的完成時間。對于我提出的一些關(guān)于留學(xué)方面的一些問題，負(fù)責(zé)人也進行了很耐心的解答。在文書撰寫方面，指南者留學(xué)所完成的內(nèi)容相當(dāng)專業(yè)，針對每個學(xué)校的專業(yè)要求，文書方面的專業(yè)性也極強，并未用任何品德等方面的語言來湊字?jǐn)?shù)，完全是學(xué)術(shù)方面的內(nèi)容，我覺得這也是我能收到很多大學(xué)offer的原因之一。

由于是轉(zhuǎn)戰(zhàn)留學(xué)這個賽道，所以一開始只是在知乎和小紅書上搜索關(guān)于香港理工大學(xué)的申請信息，也是在這里，我接觸到指南者留學(xué)，添加的指南者留學(xué)官方小助手微信后，指南者留學(xué)的時老師就把香港理工大學(xué)研究生專業(yè)申請的信息以pdf形式發(fā)給了我，這一舉動讓我對指南者留學(xué)有了好感。首先，指南者留學(xué)打消了我心中的顧慮，不會像其他機構(gòu)那樣平添我的焦慮。其次指南者留學(xué)對學(xué)生很有幫助。因為之前對留學(xué)不熟悉，只覺得自己本科是雙非，就只能去那些排名不太靠前的學(xué)校和專業(yè)，但我的定校顧問時老師給了我很大的信心，經(jīng)過與時老師的溝通，我了解到高績點在英聯(lián)邦大學(xué)的申請中是一個加分項。如果你的本科背景不能改變，那么本科的高GPA將會在你申請想去的學(xué)校時起到至關(guān)重要的作用。而高績點是我的強項，這也在選擇學(xué)校和項目上給了我一定的自信，最終，在時老師的幫助下，我確定將英國和香港地區(qū)作為我的申請地區(qū)。

我就開始加上了指南者留學(xué)的時老師進行相關(guān)的留學(xué)咨詢，老師對我的每個問題都非常有耐心的回答，就算是周末，老師們也會看到消息就回復(fù)，這給了我非常好的初印象，另外指南者留學(xué)App和網(wǎng)站也是做的蠻不錯的。期間我也有和其他的一些留學(xué)機構(gòu)進行過咨詢，但是我覺得還是指南者留學(xué)的服務(wù)態(tài)度我最滿意，最后我選擇了同指南者留學(xué)進行進一步合作。 在確定好機構(gòu)之后，指南者留學(xué)時老師是先針對我的一個情況進行了解，然后為我推薦了一些學(xué)校的項目，他每個推薦其實都是有根據(jù)指南者留往年的申請成功案例作為依據(jù)參考的，將我的院校主要分為保底、主要申請和沖刺三部分，所以我也覺得比較合理，很快就和老師確定了選校方案。 我是在11月底完成投遞的，指南者的老師真的很負(fù)責(zé)，我就把需要的材料發(fā)給老師，其他的投遞申請都是由老師來負(fù)責(zé)，非常的省心?；旧衔易鐾炅俗髌芳烷_始出去到處浪了哈哈哈。

因為我決定出國留學(xué)太過匆忙，距離我2023年本科畢業(yè)也只剩將近半年的時間，一開始我就想要找一個留學(xué)機構(gòu)幫助我準(zhǔn)備申請。當(dāng)時的我沒有太多時間，而且沒有任何關(guān)于留學(xué)的經(jīng)驗和知識，我在知乎和各種平臺上對比了很多機構(gòu)，最后因為指南者留學(xué)具有比較透明的政策和很多真實案例，以及與我溝通的時老師在了解我各方面情況后也能做出很好的反饋，比其他機構(gòu)更耐心，更有引導(dǎo)作用，我才選擇了指南者，它使我這種留學(xué)小白更加安心。

我是通過指南者留學(xué)的官網(wǎng)知道指南者的，不得不說，指南者的網(wǎng)站做得真的很棒！上面的資訊都是及時更新的，方便我了解各學(xué)校各專業(yè)動態(tài)，同時還有相應(yīng)的錄取案例供我們參考，這確確實實能幫助到每一位留學(xué)申請的同學(xué)。 在線上大概了解了指南者后，我毫不猶豫地添加了咨詢顧問老師——時老師。在整個咨詢過程中，時老師能夠很認(rèn)真客觀地替我分析情況，設(shè)身處地地為我著想。我是一個很細(xì)致的人，喜歡把問題問得很清楚，開始聯(lián)系到最終簽約花了大半個月的時間。在此期間，指南者留學(xué)的老師始終很認(rèn)真耐心地回答我的問題，讓我覺得很放心。