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澳大利亞工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景詳解

在目前的澳大利亞留學(xué)市場(chǎng)里，工程專(zhuān)業(yè)被稱(chēng)為黃金專(zhuān)業(yè)，已經(jīng)有很多學(xué)生看好工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)。因?yàn)榘拇罄麃喒こ填?lèi)在某些方面處于世界的位置，且澳大利亞存在巨大的工程類(lèi)人才的缺口，學(xué)習(xí)工程的學(xué)生畢業(yè)后將擁有更多的…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)

澳大利亞傳媒專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景詳解

麥考瑞大學(xué)每年都能培養(yǎng)出十分出色的傳媒工作者，學(xué)校的課程偏寫(xiě)作和編輯，來(lái)這里留學(xué)的學(xué)生可以在畢業(yè)后從事廣告文案寫(xiě)作、編輯或者創(chuàng)意相關(guān)工作。麥考瑞大學(xué)有國(guó)際溝通學(xué)和新聞寫(xiě)作的雙學(xué)位。學(xué)生申請(qǐng)國(guó)際傳媒…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)

澳大利亞金融工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景詳解

澳洲留學(xué)金融工程碩士課程是職業(yè)導(dǎo)向的，目標(biāo)是培養(yǎng)具有相當(dāng)強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)素質(zhì)，同時(shí)具有管理和商務(wù)技巧的專(zhuān)業(yè)人士，使他們可以在投資銀行、商業(yè)銀行、對(duì)沖基金、保險(xiǎn)公司、公司財(cái)務(wù)部門(mén)等，從事證券金融衍生…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)

澳大利亞人力資源管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景詳解

在澳洲官方的職業(yè)定義中，HR對(duì)應(yīng)的職業(yè)有兩個(gè)，一個(gè)是人力資源經(jīng)理，一個(gè)是人力資源專(zhuān)員。首先我們來(lái)看，這兩個(gè)職業(yè)的定義：人力資源經(jīng)理是一個(gè)管理者的角色，主要負(fù)責(zé)規(guī)劃，組織，控制和協(xié)調(diào)組織內(nèi)的人力資源…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)

澳大利亞英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景詳解

英語(yǔ)是澳大利亞政府指定的官方語(yǔ)言，同時(shí)也是國(guó)際認(rèn)可度最高的溝通語(yǔ)種。學(xué)習(xí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)非常多，每年該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況也較為穩(wěn)定，所以屬于備受留學(xué)生青睞的課程之一。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)

澳大利亞社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景詳解

澳大利亞大部分學(xué)校都開(kāi)設(shè)社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，包括八大名校的澳國(guó)立大學(xué)、悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)、新南威爾士大學(xué)等，其中以澳國(guó)立大學(xué)的社科類(lèi)最為強(qiáng)勢(shì)，位列全世界前20名。該專(zhuān)業(yè)學(xué)制三年,開(kāi)設(shè)課程包括社會(huì)學(xué)入門(mén)、…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)

澳大利亞歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景詳解

西澳大學(xué)歷史專(zhuān)業(yè)為學(xué)生們提供了深入理解當(dāng)前復(fù)雜的全球化社會(huì)所需的歷史視角，以及一些歷史理論知識(shí)與實(shí)踐能力的混合。在本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們將不斷學(xué)習(xí)文化歷史學(xué)家們?nèi)绾螌⑵淅碚撘暯呛臀幕F(xiàn)代性方面…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)

澳大利亞教育學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景詳解

教育是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，教育行業(yè)無(wú)論在哪個(gè)國(guó)家都有無(wú)限發(fā)展前景，因此教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)也成為不少大學(xué)生讀研和留學(xué)的選擇方向。在澳洲教育專(zhuān)業(yè)大類(lèi)里，還要細(xì)分成具體的分支，每個(gè)小分支課程和就業(yè)方向也有所區(qū)別…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)

澳大利亞MBA專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景詳解

澳洲的大學(xué)MBA課程創(chuàng)建于1963年，距今有將近50年的歷史了。MBA課程倡導(dǎo)學(xué)生批判性地運(yùn)用管理理論和實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生擺脫桎梏，勇于在現(xiàn)有的管理研究的基礎(chǔ)上探索更有效的管理方法。在課堂中，學(xué)生來(lái)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)

澳大利亞機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景詳解

澳洲機(jī)械工程的課程安排與實(shí)際工程項(xiàng)目結(jié)合非常緊密。很多課程的作業(yè)是基于實(shí)際項(xiàng)目而來(lái)，例如熱流體的一個(gè)小組作業(yè)，需要分析Boulia, Queensland, Australia的一處發(fā)電廠(chǎng)的熱效率…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)

澳大利亞市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景詳解

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)位課程的學(xué)習(xí)涵蓋廣告、消費(fèi)者行為科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)調(diào)研、商業(yè)法等等一系列的課程。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)

澳大利亞計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景詳解

澳洲Computer science 畢業(yè)學(xué)生一般是從事程序開(kāi)發(fā)員的工作：Developer Programmer的工作；開(kāi)發(fā)程序員負(fù)責(zé)解釋技術(shù)規(guī)格，技術(shù)設(shè)計(jì)和流程圖；為應(yīng)用軟件構(gòu)建，維護(hù)并修訂…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)

澳大利亞建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景詳解

建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的要求比較高，既要求在科學(xué)、技術(shù)等學(xué)科有扎實(shí)的基礎(chǔ)，又要在人文、社會(huì)科學(xué)和藝術(shù)方面有強(qiáng)烈的興趣和發(fā)展?jié)摿?。悉尼大學(xué)、阿德雷得大學(xué)的建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)在澳大利亞享有很高的聲譽(yù)。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)

澳大利亞環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景詳解

環(huán)境工程指運(yùn)用科學(xué)與工程的方法來(lái)改善環(huán)境（包括空氣、水、土地資源），進(jìn)而為人類(lèi)的居住以及其他生物體提供對(duì)健康有益的水、空氣、土壤、也包括對(duì)污染場(chǎng)所的重新治理。根據(jù)2018年QS世界大學(xué)排名，澳洲該…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)