<p style="color: rgba(0, 0, 0, 0.9);">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/176818225646233.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="808" height="455" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p> <div id="item_1768182517322" class="znz-autocompleter-item znz-autocompleter-student type-1" contenteditable="false" data-item-data="{&quot;id_cust&quot;:383557,&quot;name_cust&quot;:&quot;qinyuanjiang&quot;,&quot;cname_cust&quot;:&quot;秦源江&quot;,&quot;univ_cust&quot;:&quot;內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)&quot;,&quot;major_cust&quot;:&quot;英語(yǔ)&quot;,&quot;eng_cust&quot;:&quot;雅思7.0、專四78.0、專八60.0&quot;,&quot;gpa_cust&quot;:&quot;82.69/100&quot;,&quot;apply&quot;:&quot;128944,128949&quot;,&quot;college_id&quot;:357,&quot;name&quot;:&quot;Q同學(xué)&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://safeandsounduae.com/college_357&quot;,&quot;applys&quot;:[{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;香港大學(xué)&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;英語(yǔ)研究文學(xué)碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2024-11-19&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2025-04-09&quot;,&quot;id&quot;:60025,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;入學(xué)&quot;,&quot;majr_news&quot;:&quot;英語(yǔ)研究文學(xué)碩士&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://safeandsounduae.com/majr_60025&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;香港嶺南大學(xué)&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;文化研究碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2024-11-13&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2024-12-06&quot;,&quot;id&quot;:1700,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;majr_news&quot;:&quot;文化研究碩士&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://safeandsounduae.com/majr_1700&quot;}],&quot;exps&quot;:{&quot;9&quot;:{&quot;label&quot;:&quot;課程設(shè)計(jì)&quot;,&quot;children&quot;:[{&quot;from_exp&quot;:&quot;2020.09&quot;,&quot;point_exp&quot;:&quot;認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角下英文&ldquo;月亮&rdquo;及其衍生詞匯淺探/ A Study on the &ldquo;Moon&rdquo; and Its Derived Words in English from the Perspective of Cognitive Linguistics&quot;,&quot;order_exp&quot;:9},{&quot;from_exp&quot;:&quot;2020.09&quot;,&quot;point_exp&quot;:&quot;認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角下&ldquo;龍&rdquo;與&ldquo;蛇&rdquo;英語(yǔ)語(yǔ)義演變過(guò)程的對(duì)比研究/ Comparative Analysis of Dragon and Snake in English Meaning from the Perspective of Cognitive Linguistics&quot;,&quot;order_exp&quot;:9},{&quot;from_exp&quot;:&quot;2020.03&quot;,&quot;point_exp&quot;:&quot;功能對(duì)等論視角下的游戲命名與翻譯策略分析&mdash;以《寶可夢(mèng)》為例&quot;,&quot;order_exp&quot;:9}]}}}" data-item-type="6"> <div class="znz-autocompleter-content"> <div class="header"> <div class="text">學(xué)員背景</div> </div> <div class="main-card"> <div class="name-wrapper"><img class="decorate-left" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" /> <div class="name">Q同學(xué)</div> <img class="decorate-right" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" /></div> <div class="college-wrapper"> <div class="title">本科背景</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="basic"><a class="college link" href="http://safeandsounduae.com/college_357" target="_blank" rel="noopener">內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)</a> <div class="major">英語(yǔ)</div> </div> <div class="score"> <div class="score-item"> <div class="label">GPA：</div> <div class="value">82.69/100</div> </div> <div class="score-item"> <div class="label">語(yǔ)言成績(jī)：</div> <div class="value lang-edit">雅思7.0、專四78.0、專八60.0</div> </div> </div> </div> </div> <div class="apply-wrapper"> <div class="title">錄取院校</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="apply-item"><a class="college link" href="http://safeandsounduae.com/majr_60025" target="_blank" rel="noopener">香港大學(xué)英語(yǔ)研究文學(xué)碩士</a> <div class="time-wrapper"> <div class="time-item"> <div class="label">申請(qǐng)時(shí)間：</div> <div class="value">2024-11-19</div> </div> <div class="time-item"> <div class="label">錄取時(shí)間：</div> <div class="value">2025-04-09</div> </div> </div> </div> <div class="apply-item"><a class="college link" href="http://safeandsounduae.com/majr_1700" target="_blank" rel="noopener">香港嶺南大學(xué)文化研究碩士</a> <div class="time-wrapper"> <div class="time-item"> <div class="label">申請(qǐng)時(shí)間：</div> <div class="value">2024-11-13</div> </div> <div class="time-item"> <div class="label">錄取時(shí)間：</div> <div class="value">2024-12-06</div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="exprience-wrapper"> <div class="title">主要經(jīng)歷</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="operate-wrapper"> <div class="add">&nbsp;</div> </div> <div class="exprience-item"> <div class="label" contenteditable="false">課程設(shè)計(jì)：</div> <div class="value" contenteditable="false"> <p>認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角下英文&ldquo;月亮&rdquo;及其衍生詞匯淺探/ A Study on the &ldquo;Moon&rdquo; and Its Derived Words in English from the Perspective of Cognitive Linguistics</p> <p>認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角下&ldquo;龍&rdquo;與&ldquo;蛇&rdquo;英語(yǔ)語(yǔ)義演變過(guò)程的對(duì)比研究/ Comparative Analysis of Dragon and Snake in English Meaning from the Perspective of Cognitive Linguistics</p> <p>功能對(duì)等論視角下的游戲命名與翻譯策略分析&mdash;以《寶可夢(mèng)》為例</p> </div> <div class="operate-wrapper"> <div class="delete">&nbsp;</div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <span class="znz-autocompleter-operate"> <span class="link-operate"> <span class="toggle"> &nbsp; </span> </span> <span class="card-operate active"> <span class="edit"> &nbsp; </span> <span class="content"> &nbsp; </span> </span> </span></div> <strong></strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>當(dāng)港大英語(yǔ)研究文學(xué)碩士的錄取通知書躺在郵箱里時(shí)，我盯著屏幕愣了足足十分鐘。<span style="color: #0086d1;"><br /></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #0086d1;">作為一名雙非院校英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，連續(xù)三年考研失利</span>，我從未想過(guò)，這條被 &ldquo;年齡焦慮&rdquo;&ldquo;背景普通&rdquo; 困住的路，<span style="color: #0086d1;">會(huì)以留學(xué)的方式迎來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/176818225742779.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="808" height="495" /></p> <p>&nbsp;</p> <h1><strong>三戰(zhàn)考研失利，無(wú)奈另尋出路</strong></h1> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #0086d1;">2021年本科畢業(yè)那會(huì)兒，我和身邊大多數(shù)同學(xué)一樣，一頭扎進(jìn)了考研大軍里。</span>當(dāng)時(shí)的我總覺得只要把時(shí)間都砸進(jìn)去、拼盡全力背書刷題，就一定能給自己的人生換個(gè)新起點(diǎn)。<span style="color: #0086d1;">可現(xiàn)實(shí)狠狠潑了我一盆冷水 &mdash;&mdash; 第一次考研，我沒能上岸。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>骨子里的不服輸讓我沒放棄，緊接著<span style="color: #0086d1;">開啟了二戰(zhàn)、三戰(zhàn)的備考路。</span>備考間隙我會(huì)做家教兼職，補(bǔ)貼生活費(fèi)的同時(shí)也能保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。但我慢慢發(fā)現(xiàn)，考研從不是 &ldquo;努力就有回報(bào)&rdquo; 的線性方程。<span style="color: #0086d1;">每年瘋漲的報(bào)考人數(shù)、愈發(fā)內(nèi)卷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，還有多變的招生政策，讓這場(chǎng)戰(zhàn)役滿是不確定。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/176818225724123.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="102" height="102" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>第三次查分，盯著依舊不理想的成績(jī)，我徹底懵了。三年時(shí)間一晃而過(guò)，<span style="color: #0086d1;">再耗下去，即便考上，讀完三年碩士再入職場(chǎng)，也沒了年齡優(yōu)勢(shì)</span><span style="color: #0086d1;">。</span>那段日子格外灰暗，未來(lái)的方向，我完全看不清。</p> <p>&nbsp;</p> <p>就在我近乎絕望的時(shí)候，父親的一句話點(diǎn)醒了我。他說(shuō)：&ldquo;你這么想繼續(xù)學(xué)習(xí)，<strong><span style="color: #0086d1;">不如試試留學(xué)？一年制的碩士能省不少時(shí)間，讀完就能盡快工作</span></strong>，總比一直耗在考研里耗著強(qiáng)。&rdquo;父親的話一下子就戳中了我。備考這幾年心里一直灰蒙蒙的，他這一句話，倒真讓我覺得有了點(diǎn)盼頭。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/176818225828758.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="122" height="122" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>抱著試一試的心態(tài)，我開始關(guān)注留學(xué)相關(guān)的信息。<span style="color: #444444;">一位已經(jīng)去英國(guó)留學(xué)的同學(xué)向我推薦了指南者，他說(shuō)指南者APP的信息特別全面。</span>抱著好奇，我聯(lián)系了指南者的咨詢老師，老師的專業(yè)和耐心徹底打消了我的顧慮。<span style="color: #0086d1;"><br /></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #0086d1;">從地區(qū)選擇到專業(yè)匹配，老師都講解得很細(xì)致，后續(xù)建立申請(qǐng)群后，團(tuán)隊(duì)的專業(yè)度更讓我堅(jiān)定了選擇 。&nbsp;</span><strong><span style="color: #0086d1;">這一次，我想為自己拼一條新的出路。</span></strong></p> <p>&nbsp;</p> <h1><strong>雙非背景下的突圍之戰(zhàn)</strong></h1> <p>&nbsp;</p> <p>作為留學(xué)申請(qǐng)的純小白，我當(dāng)時(shí)啥也不懂，<strong>多虧了指南者老師們的幫助和指導(dǎo)。</strong></p> <p>&nbsp;</p> <h2><strong>01 </strong><strong>&ldquo;只求有學(xué)上&rdquo; 到?jīng)_刺港大</strong></h2> <p>&nbsp;</p> <p>一開始規(guī)劃留學(xué)方向，<span style="color: #0086d1;">父親總念叨著 &ldquo;別去太遠(yuǎn)&rdquo;</span>，放心不下。最后我倆商量著<span style="color: #0086d1;">把范圍定在了香港</span>，既離家里近，又能接觸到國(guó)際化的教育環(huán)境，算是個(gè)折中又穩(wěn)妥的選擇。</p> <p>&nbsp;</p> <p>其實(shí)我一開始更傾向去意大利，那邊性價(jià)比高，還能走項(xiàng)目生，但算上讀語(yǔ)言學(xué)校的時(shí)間，讀完碩士也得三年，時(shí)間成本不低，最后還是放棄了。</p> <p>&nbsp;</p> <p>選院校的時(shí)候，我完全沒頭緒。<span style="color: #0086d1;">雙非背景，沒什么拿得出手的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，本科均分也就82分左右，硬件條件很普通，當(dāng)時(shí)覺得 &ldquo;能去香港讀書就挺好&rdquo;。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #0086d1;">沒想到指南者的老師了解我的情況后，給了個(gè)讓我意外的建議</span>：&ldquo;你的文書和writing sample很有想法，<strong><span style="color: #0086d1;">可以試試沖港大</span></strong>。&rdquo;&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>我當(dāng)時(shí)根本不敢信，小紅書上全是 &ldquo;港大只收雙一流&rdquo;&ldquo;雙非申港大就是陪跑&rdquo; 的說(shuō)法，那些逆襲案例里的學(xué)生還都帶著頂級(jí)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，港大對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直遙不可及。</p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #0086d1;">但老師的鼓勵(lì)給了我底氣，最后我們定了 &ldquo;沖刺港大港中文、穩(wěn)妥嶺南浸會(huì)&rdquo; 的申請(qǐng)策略</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #0086d1;">我的雅思備考之路也充滿了波折。</span>第一次考紙筆考試，我拿到了6.5分，當(dāng)時(shí)覺得已經(jīng)夠申請(qǐng)港中文了，興奮地買了一大盒壽司慶祝。剛慶祝完，<span style="color: #0086d1;">蔡老師提就醒我：&ldquo;你的GPA不算占優(yōu)，雅思再提一提，申請(qǐng)港大的把握會(huì)更大。&rdquo;</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>我一聽這話，趕緊接著備考，這次換了機(jī)考，前后也就準(zhǔn)備了一個(gè)星期。<span style="color: #0086d1;">沒想到機(jī)考意外適配我的答題習(xí)慣，節(jié)奏可控、出分也快，最終我考到了7分，達(dá)到港大的申請(qǐng)要求。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/1768182259265.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="119" height="119" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>現(xiàn)在回頭想，這次雅思提分真的算是幫了大忙，也讓我琢磨明白一個(gè)理：<span style="color: #0086d1;">有時(shí)候光努力不夠，選對(duì)適合自己的方式更重要，找對(duì)路子才能少走彎路、事半功倍。</span></p> <p>&nbsp;</p> <h2><strong>02 </strong><strong>文書與面試：拒絕同質(zhì)化</strong></h2> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #444444;">在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中，</span><span style="color: #0086d1;"><strong>我最慶幸的是沒有敷衍文書創(chuàng)作</strong>。</span>我始終覺得<span style="color: #444444;">，文書需要體現(xiàn)你的 &ldquo;靈魂&rdquo;。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #444444;">不要跟風(fēng)討論熱門話題，而是展現(xiàn)你真正感興趣、愿意深入研究的東西，</span>哪怕是一個(gè)微小的觀察，只要能體現(xiàn)你的思考，就比模板化的內(nèi)容更有力量。</p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #0086d1;">我的文書主要圍繞跨文化研究相關(guān)的興趣展開，融入了我考研三年積累的人文知識(shí)，以及對(duì)專業(yè)的獨(dú)特理解。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>文書老師幫我梳理邏輯、潤(rùn)色語(yǔ)言，保留了我最真實(shí)的思考和表達(dá)。后來(lái)我才知道，<strong><span style="color: #0086d1;">港大文學(xué)院其實(shí)很看重申請(qǐng)者的創(chuàng)新思維，不喜歡同質(zhì)化的表達(dá)</span></strong>，而我的文書恰好戳中了這一點(diǎn)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>面試環(huán)節(jié)更是讓我深刻體會(huì)到&nbsp;<span style="color: #0086d1;">&ldquo;拒絕標(biāo)準(zhǔn)答案&rdquo;</span>&nbsp;的重要性。</p> <p>&nbsp;</p> <p>我先收到了嶺南大學(xué)的面試邀請(qǐng)，過(guò)一個(gè)月之后才等來(lái)港大的面試通知，兩場(chǎng)面試的體驗(yàn)截然不同，卻都讓我收獲良多。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/176818225944405.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="808" height="772" /></p> <p style="color: #666666; font-style: italic; text-align: center; font-size: 14px;"><em>萬(wàn)圣節(jié)</em></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #0086d1;">嶺南的面試順利得有些不可思議。</span>面試時(shí)，我和教授聊到了文書中提到的本雅明 &ldquo;機(jī)器制造時(shí)代藝術(shù)品失去神性和光暈&rdquo; 的理論，話題一展開就停不下來(lái)了，足足深入交流了半個(gè)小時(shí)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>教授的提問很有深度，但整體氛圍格外輕松，更像是一場(chǎng)平等的學(xué)術(shù)探討。<span style="color: #0086d1;">面試結(jié)束后的第二天，我就收到了嶺南的offer，懸了許久的心終于穩(wěn)穩(wěn)落地。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #0086d1;">相比之下，港大的群面就緊張多了。</span>一場(chǎng)面試有七八個(gè)學(xué)生一起參與，大家圍坐在一起，教授輪流提問。第一個(gè)問題是關(guān)于AI技術(shù)對(duì)翻譯的影響，這個(gè)話題在指南者的模擬面試中聊過(guò)，我當(dāng)時(shí)就從正反兩方面分析了利弊，回答得還算流暢。</p> <p>&nbsp;</p> <p>可第二個(gè)問題一出來(lái)，我直接慌了 &mdash;&mdash;&ldquo;如果有機(jī)會(huì)，你最想和哪個(gè)小說(shuō)人物共進(jìn)晚餐？&rdquo;<span style="color: #0086d1;">&nbsp;這是港大的經(jīng)典面試題，模擬老師之前提醒過(guò)我，回答時(shí)要分析文藝作品的寫作手法、核心思想，得體現(xiàn)出文學(xué)素養(yǎng)。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/176818225985039.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="121" height="121" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>眼看著其他同學(xué)都在流暢地背誦準(zhǔn)備好的答案，一個(gè)個(gè)談?wù)撝煌奈膶W(xué)主義，條理清晰卻透著股 &ldquo;模板感&rdquo;，沒什么新意。</p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #0086d1;">我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，與其生硬地套標(biāo)準(zhǔn)答案，不如說(shuō)點(diǎn)自己真正了解、有真實(shí)感觸的東西。</span>哪怕不是最貼合題目預(yù)期的方向，也比照本宣科強(qiáng)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>我沒按常見的思路去聊經(jīng)典小說(shuō)角色，<span style="color: #0086d1;">而是結(jié)合自己平時(shí)喜歡讀神話、考研時(shí)積累的小知識(shí)，臨場(chǎng)分享了一個(gè)獨(dú)特的觀察和疑問。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我想和維納斯共進(jìn)晚餐。作為愛與美的女神，我特別好奇她心中對(duì) &ldquo;愛與美&rdquo; 的原始定義 &mdash;&mdash; 在她所處的時(shí)代，愛與美是怎樣的存在？和我們現(xiàn)代人對(duì)愛與美的理解，又有著怎樣的差異？&rdquo;沒想到這個(gè)跳出套路的回答，反而引起了教授的興趣。</p> <p>&nbsp;</p> <p>后來(lái)我才琢磨明白，<span style="color: #444444;">教授們見多了千篇一律的答案，那些背好的文學(xué)理論、套路化的分析早就聽膩了，他們其實(shí)</span><span style="color: #0086d1;"><strong>更看重學(xué)生能不能有自己的想法、能不能從不一樣的角度看問題</strong>。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>我那回答雖說(shuō)沒什么深厚的文學(xué)功底，甚至有點(diǎn) &ldquo;劍走偏鋒&rdquo;，但勝在是我自己觀察到的小發(fā)現(xiàn)，還帶著點(diǎn)辯證思考的勁兒 。</p> <p><strong><span style="color: #0086d1;">現(xiàn)在想來(lái)，大概就是這份 &ldquo;不套路&rdquo; 的真實(shí)，讓我在一眾申請(qǐng)者里顯得特別，成了脫穎而出的關(guān)鍵吧。</span></strong></p> <p>&nbsp;</p> <h2><strong>03 </strong><strong>嶺南與港大的最終取舍</strong></h2> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #0086d1;">其實(shí)拿到港大的面試邀請(qǐng)時(shí)，我已經(jīng)在準(zhǔn)備嶺南的簽證了，也交了15萬(wàn)的留位費(fèi)（放棄之后退回了一半留位費(fèi)）。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)很猶豫：<span style="color: #0086d1;">嶺南的跨文化研究是我最想去的專業(yè)</span>，學(xué)校的人文關(guān)懷也讓我特別有歸屬感，面試時(shí)教授的認(rèn)可更讓我覺得 &ldquo;這里就是適合我的地方&rdquo;。</p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #0086d1;">而港大雖然排名更高，但網(wǎng)上的負(fù)面評(píng)價(jià)不少，我也擔(dān)心自己在精英云集的環(huán)境里跟不上節(jié)奏。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/176818226030899.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="808" height="1077" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>家人都勸我選港大，他們更看重院校排名和后續(xù)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。我又咨詢了本科的老師，她們的建議讓我最終下定決心。</p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #0086d1;">老師說(shuō)：&ldquo;你的職業(yè)規(guī)劃是讀博后回高校當(dāng)老師，港大的英語(yǔ)研究專業(yè)和你本科專業(yè)一致，不屬于跨專業(yè)，這在后續(xù)求職中很重要。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>而且港大也有很多跨文化研究方向的專業(yè)課，你可以在碩士階段打好基礎(chǔ)，讀博時(shí)再專攻跨文化研究。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span style="color: #0086d1;">現(xiàn)在想來(lái)，這個(gè)選擇是正確的。</span></strong>港大的英語(yǔ)研究專業(yè)確實(shí)沒有讓我失望，<span style="color: #0086d1;">課程設(shè)置既兼顧了基礎(chǔ)理論，又有很多前沿的跨文化議題</span>，讓我能在自己感興趣的領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)。</p> <p>&nbsp;</p> <h1><strong>港大就讀體驗(yàn)</strong></h1> <p>&nbsp;</p> <p>帶著雙重顧慮，我踏入了港大校園：<span style="color: #0086d1;">一方面怕&ldquo;精英云集&rdquo; 是真的，自己雙非背景會(huì)跟不上節(jié)奏；另一方面也聽了太多 &ldquo;一年制碩士很水&rdquo; 的說(shuō)法，擔(dān)心學(xué)不到真東西。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/176818226169736.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="808" height="1077" /></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #0086d1;">可真正開啟學(xué)習(xí)生活后才發(fā)現(xiàn)，<strong>這兩種印象都有很大的偏差。</strong></span>港大的就讀體驗(yàn)既沒有 &ldquo;學(xué)霸碾壓&rdquo; 的夸張，更絕非 &ldquo;水碩&rdquo; 的敷衍，反而遠(yuǎn)比我想象中充實(shí)且有挑戰(zhàn)。</p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #0086d1;">一年制其實(shí)就是把三年的學(xué)習(xí)任務(wù)高度壓縮到了一年。</span>港大的授課節(jié)奏確實(shí)快，全英文授課一開始需要適應(yīng)，教授們的口音也得磨合幾天，但大概一周就能跟上節(jié)奏。</p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #0086d1;">課程考核也遠(yuǎn)比想象中嚴(yán)格，出勤率、課堂討論活躍度、期末論文都是重要評(píng)分項(xiàng)，哪一項(xiàng)都沒法敷衍。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>每天要啃幾百頁(yè)的文獻(xiàn)，寫論文時(shí)得絞盡腦汁想新奇的切入點(diǎn)，既要避免查重，又要躲開 AI 檢測(cè)。身邊的同學(xué)也都在拼命努力，這種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，推著我不敢有絲毫松懈，只能跟著一起往前跑。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/176818226135488.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="808" height="606" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>課堂上最讓我驚喜的是教授們鼓勵(lì)多元思考，我們經(jīng)常圍繞一個(gè)議題展開激烈討論，哪怕你的觀點(diǎn)和教授不一樣，只要能自圓其說(shuō)、有邏輯支撐，就能得到認(rèn)可。</p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #0086d1;">最讓我意外的是，自己的成績(jī)居然還不錯(cuò)。</span>這學(xué)期選修的 《性別議題的話語(yǔ)研究》，所有作業(yè)都拿到了A，只有一個(gè)A-。</p> <p>&nbsp;</p> <p>教授給我的評(píng)語(yǔ)特別暖心，<span style="color: #0086d1;">說(shuō)我的論文是 &ldquo;最讓他印象深刻的文章&rdquo;</span>，雖然數(shù)據(jù)和理論有一點(diǎn)不匹配，但想法很有新意，能把課堂知識(shí)延伸到自己熟悉的領(lǐng)域。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/176818226295772.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9pbmZvLmNvbXBhc3NlZHUuaGsvd2F0ZXJtYXJrMS5wbmc=/dissolve/100/gravity/SouthEast/dx/0/dy/0/ws/0.25/wst/2" alt="" width="808" height="606" /></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #0086d1;">現(xiàn)在回頭想，這其實(shí)多虧了考研三年積累的那些人文知識(shí)。</span>那些看似 &ldquo;搬不上臺(tái)面&rdquo; 的小知識(shí)點(diǎn)，反而讓我能從更多元的視角分析理論和現(xiàn)象，讓作業(yè)多了些獨(dú)特的亮點(diǎn)。</p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #444444;">這段充實(shí)又有挑戰(zhàn)的求學(xué)經(jīng)歷，讓我收獲了知識(shí)與成長(zhǎng)，更讓我確信，選對(duì)適合自己的平臺(tái)，遠(yuǎn)比糾結(jié)于刻板印象更重要。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><strong style="color: #0086d1;">▼<strong>▼<strong>▼</strong></strong></strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span style="color: #0086d1;">三年考研從不是白費(fèi)的功夫</span></strong>，那些積累的扎實(shí)人文知識(shí)，讓我的文書和面試有了獨(dú)特思考與理論支撐；錘煉的抗壓能力和專注力，幫我高效沖刺雅思、從容應(yīng)對(duì)港大群面；而對(duì)專業(yè)的深度鉆研，更讓我明確了學(xué)術(shù)熱情，這些都成了申請(qǐng)時(shí)的隱性優(yōu)勢(shì)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>想對(duì)正在考研的同學(xué)說(shuō)：<span style="color: #0086d1;">珍惜備考時(shí)的知識(shí)沉淀與能力打磨，它們終將以不同方式回饋你</span>；同時(shí)<span style="color: #0086d1;">別把考研當(dāng)成唯一出路，保持開放心態(tài)，提前了解留學(xué)等備選方向，給自己多一份底氣，人生從來(lái)不止一種 &ldquo;上岸&rdquo; 可能。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><em><strong>END</strong></em></p> <p style="color: rgba(16, 15, 16, 0.87);"><span style="color: #1dadff;">▼</span></p> <div class="qrcode-content-wrapper" contenteditable="false"> <div style="position: absolute; 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