發(fā)送驗(yàn)證碼
世界上教育質(zhì)量最高的國(guó)家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實(shí)力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好,辦學(xué)理念先進(jìn),留學(xué)性價(jià)比高
學(xué)制短,專業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國(guó)廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
香港化學(xué)專業(yè)為學(xué)生提供化學(xué)知識(shí)方面的職業(yè)才能,同時(shí),還開設(shè)包括數(shù)學(xué)、物理和生物在內(nèi)的輔助性的課程。除了使學(xué)生掌握具體科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)外,該專業(yè)還培養(yǎng)學(xué)生具有判斷力的思維、試驗(yàn)技術(shù)、解釋觀察以及清晰表達(dá)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港生物醫(yī)學(xué)工程主要運(yùn)用工程技術(shù)手段,研究和解決生物學(xué)、醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問題,涉及生物材料、人工器官、生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理方法、醫(yī)學(xué)成像和圖像處理方法等,在疾病的預(yù)防、診斷、治療、康復(fù)等方面發(fā)揮著巨大的作…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
地球科學(xué),7大基礎(chǔ)學(xué)科之一,是以地球系統(tǒng)(包括大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈和日地空間)的過程與變化及其相互作用為研究對(duì)象的基礎(chǔ)學(xué)科,包括地質(zhì)學(xué)、地理學(xué),以及其它衍生學(xué)科。地球科學(xué)是一個(gè)大題目,縱橫…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
畢業(yè)生工作領(lǐng)域主要包括產(chǎn)品工程、產(chǎn)品技術(shù)保證、采購(gòu)、生產(chǎn)控制、庫(kù)存控制、倉(cāng)儲(chǔ)管理、分銷管理。輔助領(lǐng)域主要包括客戶服務(wù)。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
哲學(xué)是理論學(xué)科和人文學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的最深邃學(xué)科,是一門非常古老的學(xué)問,它的本質(zhì)是認(rèn)識(shí)和思考我們所處的世界。在希臘文中,哲學(xué)是愛智慧的意思。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
歷史學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,與專業(yè)對(duì)口的職業(yè)相對(duì)需求較少。就業(yè)方向相當(dāng)廣泛,畢業(yè)生可適應(yīng)策劃、咨詢、管理和教學(xué)、研究等方面工作對(duì)高層次人才的需求。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
國(guó)際關(guān)系、國(guó)際事務(wù)就業(yè)的目標(biāo)和就業(yè)的方向,除了和高校的培養(yǎng)模式,比如學(xué)生能力培養(yǎng)模式之外,和個(gè)人的努力、個(gè)人的素質(zhì)也是有一定的關(guān)系。需要同學(xué)們以更高的熱情、更堅(jiān)定的信心來對(duì)國(guó)際關(guān)系專業(yè)的學(xué)習(xí),使自…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港建筑學(xué)的畢業(yè)生具備建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、市政設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)和專業(yè)技能,能在設(shè)計(jì)部門從事各項(xiàng)設(shè)計(jì)工作,在房地產(chǎn)部門從事建筑策劃與管理工作,并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高級(jí)工程…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港化學(xué)工程專業(yè)是研究以化學(xué)工業(yè)為代表的過程工業(yè)中有關(guān)化學(xué)過程和物理過程的一般原理和共性規(guī)律,解決過程及裝置的開發(fā)、設(shè)計(jì)、操作及優(yōu)化的理論和方法問題。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港商業(yè)分析學(xué)生會(huì)接觸到先進(jìn)的決策分析工具和技術(shù),應(yīng)用這些工具和技術(shù)在實(shí)際的商業(yè)領(lǐng)域中給予合理的解決方案。課程中涉及商業(yè)統(tǒng)計(jì)方法,商業(yè)流程模型,商業(yè)決策模型,數(shù)據(jù)管理,運(yùn)營(yíng)管理等,并整合一些商科基…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
畢業(yè)后應(yīng)爭(zhēng)取去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè),因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)的大公司的專業(yè)理念和技術(shù)水平可以讓新人迅速的積累到有關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。一般的小公司則很難花費(fèi)成本和精力培養(yǎng)新人,也缺少這個(gè)環(huán)境和能力。環(huán)境類崗位是典型的“越…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港該專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論和方法,受到嚴(yán)格的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,掌握計(jì)算機(jī)的原理和運(yùn)用手段,并通過教育理論課程和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),形成良好的教師素養(yǎng),培養(yǎng)從事數(shù)學(xué)教學(xué)基本能力和數(shù)學(xué)教…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港本專業(yè)能夠在教育、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)、新聞出版、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事社會(huì)研究與調(diào)查,政策研究與評(píng)估、社會(huì)規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測(cè)等工作。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港土木工程主要研究方向有道路與橋梁工程,巖土工程,結(jié)構(gòu)工程等,在生活、生產(chǎn)、軍事、科研等領(lǐng)域都有重要的作用。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
Yale University
The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
Columbia University
The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
Stanford University
The University of Manchester
University of Chicago
City University of Hong Kong
The University of New South Wales
University of Edinburgh
University of Pennsylvania
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Dartmouth College
The Hong Kong Polytechnic University
The University of Queensland
Northwestern University
Durham University
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The University of Sheffield
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University of Southampton
The University of Adelaide
University of Exeter
Emory University
University of Bath
Brown University
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University of Glasgow
University of California—?Berkeley
Carnegie Mellon University
Cornell University
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University of Rochester
University of Southern California
Newcastle University
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Georgetown University
University of St Andrews
University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology