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格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名 W同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 格拉斯哥大學(xué) 格拉斯哥大學(xué)申請手冊
畢業(yè)學(xué)校 齊齊哈爾大學(xué)
本科專業(yè) 環(huán)境設(shè)計
基本背景 其他,GPA85.06
主要經(jīng)歷
1. 某外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)助理 2. 新東方學(xué)科運(yùn)營線上助教 3. 某中學(xué)校教學(xué)助理 4. 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練:藝術(shù)教育類APP用戶界面設(shè)計 5. 藏戲主題產(chǎn)品設(shè)計
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項目簡介
項目學(xué)費(fèi) 31050英鎊/年
項目時長 1年
入學(xué)時間 1/9月
申請要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)位或非英國同等學(xué)歷,不限專業(yè)背景<br> 如果申請者持有學(xué)位或同等學(xué)歷,并且在教育或相關(guān)職業(yè)中作為合格教師具備2年畢業(yè)后專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該申請MEd Educational Studies
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
90
L:19 | R:20 | W:21 | S:19
PTE
65
L:60 | R:60 | W:60 | S:65
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士項目專為有志于從事教育學(xué)學(xué)術(shù)工作的學(xué)生開設(shè),廣泛招納來自不同專業(yè)背景和不同教育職業(yè)階段的優(yōu)秀申請者,通過深化學(xué)生對教育的理解,培養(yǎng)學(xué)生批判性地分析教育實(shí)踐、規(guī)定和政策的能力,鼓勵學(xué)生去批判當(dāng)前的研究文獻(xiàn),并對自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深入研究。</p>
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
本科專業(yè)
金融學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA83.08
格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
河南理工大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
已畢業(yè),GPA82.00,雅思6.5
格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
R同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
九江學(xué)院
本科專業(yè)
小學(xué)教育
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.79
格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
江蘇理工學(xué)院
本科專業(yè)
學(xué)前教育
基本背景
應(yīng)屆生,GPA81
格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
M同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
山東師范大學(xué)
本科專業(yè)
學(xué)前教育
基本背景
其他,GPA84.96,雅思6.0
格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海海事大學(xué)
本科專業(yè)
交通管理
基本背景
應(yīng)屆生,GPA84.92,雅思6.5
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持有專八,具有深厚的語言功底和豐富的學(xué)術(shù)寫作經(jīng)驗(yàn)。邏輯思維能力出色,擅長以清晰的結(jié)構(gòu)幫助學(xué)生整理素材,以邏輯性和創(chuàng)造性高質(zhì)量創(chuàng)作文書。能夠精準(zhǔn)地挖掘并強(qiáng)化學(xué)生經(jīng)歷中的獨(dú)特價值,從而凸顯學(xué)生的核心優(yōu)勢和學(xué)術(shù)潛力。
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