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新加坡國立大學智能產(chǎn)業(yè)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型理學碩士研究生offer一枚
劉堯
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2025-05-01 10:42:20
錄取詳情
學生姓名 W同學
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學校 新加坡國立大學 新加坡國立大學申請手冊
畢業(yè)學校 北京郵電大學
本科專業(yè) 電子商務(wù)及法律
基本背景 應(yīng)屆生,GPA3.38,雅思6.5,GRE325.0
主要經(jīng)歷
1. 碩尼姆通信技術(shù)市場部軟件工程師 2. 飛美家居市場部軟件分析 3. 足球機器人機器視覺的語義分割 4. 論文《足球機器人機器視覺的語義分割》 5. 自動避障小車監(jiān)測系統(tǒng)設(shè)計 6. 兒童虛擬銀行系統(tǒng)搭建 7. AI合成視頻檢測系統(tǒng)
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項目簡介
項目學費 58860新幣/年
項目時長 1年
入學時間 8月
申請要求
具有學士學位(偏好榮譽學位),需要科學、工程、計算、分析或同等學科背景<br> 具備編程知識(申請者可能需要完成編程課程,根據(jù)具體情況展示其編程能力)<br> 歡迎申請者提交他們可能擁有的其他考試成績,如GRE/GMAT
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6
/
托福
85
/
培養(yǎng)目標
<p>新加坡國立大學智能產(chǎn)業(yè)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型理學碩士項目旨在為畢業(yè)生進入第四次工業(yè)革命(也稱為工業(yè)4.0)的新興工作場所做好準備,是他們掌握所需的技能和知識,以跟上不同行業(yè)(特別是制造業(yè))由于技術(shù)顛覆而發(fā)生的的變化,并領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)型以提高工作場所的生產(chǎn)力。</p> <p>新加坡國立大學智能產(chǎn)業(yè)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型理學碩士課程融合了課堂內(nèi)外的學習機會,該課程的一個關(guān)鍵組成部分是核心的Capstone項目課程,該課程使學生能夠與贊助公司合作,應(yīng)用他們所學的所有知識來制作原型、最小可行產(chǎn)品或創(chuàng)新解決方案。 </p> <p>新加坡國立大學智能產(chǎn)業(yè)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型理學碩士課程是根據(jù)新加坡經(jīng)濟發(fā)展局(EDB)新加坡智能產(chǎn)業(yè)準備指數(shù)專門設(shè)計的,旨在進一步幫助企業(yè)通過人力資本實現(xiàn)能力轉(zhuǎn)型,并支持新加坡向智能國家邁進。</p>
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學生姓名
Z同學
畢業(yè)學校
東南大學
本科專業(yè)
信息管理與信息系統(tǒng)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.58,雅思6.5
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學生姓名
Z同學
畢業(yè)學校
北京航空航天大學
本科專業(yè)
交通運輸
基本背景
應(yīng)屆生,GPA2.91,雅思6.5
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學生姓名
Z同學
畢業(yè)學校
吉林大學
本科專業(yè)
物流管理
基本背景
應(yīng)屆生,GPA84.95,雅思6.5、六級442.0
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學生姓名
D同學
畢業(yè)學校
南京大學
本科專業(yè)
財務(wù)管理
基本背景
應(yīng)屆生,GPA4.35,雅思7.0
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學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
蘇州大學
本科專業(yè)
物流管理
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.9,雅思7.0
新加坡國立大學智能產(chǎn)業(yè)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型理學碩士研究生offer一枚
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學生姓名
G同學
畢業(yè)學校
華北科技學院+中國農(nóng)業(yè)大學(第二學位)
本科專業(yè)
機械設(shè)計制造及其自動化
基本背景
已畢業(yè),GPA3.5,雅思6.0
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專注于商業(yè)分析、金工金數(shù)等商科方向規(guī)劃,精準識別學員薄弱項并定制個性化背景提升策略,從而制定細致的階段性計劃。所帶學員于規(guī)劃期收獲海通證券、尼爾森、美團等多個名企實習offer,在花旗杯、美團商業(yè)分析精英大賽等商賽中斬獲獎項,助力學員獲得眾多名校錄取。
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工科背景,主攻生化環(huán)材、電氣電子、計算機等學科留學申請。擅長為背景薄弱缺乏經(jīng)歷學生挖掘潛力、突破瓶頸、量身定制申請策略,實現(xiàn)從普通院校到世界名校的“逆襲”。
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張靜雯
資深文書導(dǎo)師
兩年翻譯從業(yè)經(jīng)驗,持有專八+CATTI證書,擁有電氣電子、計算機、機械工程、供應(yīng)鏈、語言、教育等多領(lǐng)域文書寫作經(jīng)驗,能夠精準捕捉經(jīng)歷的精髓,以專業(yè)而富有洞察力的筆觸為每一位同學打造個性化文書。
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