<p>可持續(xù)性科學(xué)是一個(gè)新興的科學(xué)領(lǐng)域，旨在積極應(yīng)對(duì)自然和社會(huì)系統(tǒng)之間的相互作用，探索這些相互作用如何影響可持續(xù)性挑戰(zhàn)，以及如何通過(guò)新的解決方案滿足當(dāng)前和未來(lái)世代的需求，同時(shí)大幅減少貧困并保護(hù)地球的生命支持系統(tǒng)。這個(gè)跨學(xué)科的領(lǐng)域日益重視使科學(xué)、技術(shù)和創(chuàng)新（STI）為可持續(xù)發(fā)展服務(wù)的重要性。平衡的STI發(fā)展對(duì)于有效應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)至關(guān)重要。STI為可持續(xù)性提供了一系列有前景的解決方案，但如果發(fā)展未能得到明智治理，也可能導(dǎo)致社會(huì)和生態(tài)的負(fù)面影響。這與日益增長(zhǎng)的學(xué)術(shù)界和政策制定者對(duì)可持續(xù)創(chuàng)新與社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)治理的關(guān)注密切相關(guān)——這些系統(tǒng)是基于人類行為與技術(shù)之間相互作用的。 該碩士學(xué)位項(xiàng)目旨在通過(guò)STI研究的視角，為研究生提供可持續(xù)性科學(xué)所需的知識(shí)、工具和技能。項(xiàng)目涉及公共政策制定與管理、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、哲學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)、科學(xué)傳播和公眾科學(xué)理解等多個(gè)方面。該項(xiàng)目依托本系教師及外部專家的經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)知識(shí)，涵蓋以下研究領(lǐng)域： 科學(xué)、技術(shù)與創(chuàng)新政策 創(chuàng)新管理與創(chuàng)業(yè) 可持續(xù)發(fā)展 科學(xué)史與哲學(xué) 科學(xué)與宗教 科學(xué)社會(huì)學(xué) 生物倫理學(xué) 學(xué)生需完成總共42學(xué)分的課程，其中包括30學(xué)分的核心課程和12學(xué)分的選修課程。選修課程可從以下兩個(gè)模塊中選擇： 模塊1：科學(xué)政策與治理 模塊2：社會(huì)學(xué)與科學(xué)的文化熏陶 最短學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為3個(gè)學(xué)期（例如2個(gè)常規(guī)學(xué)期和1個(gè)學(xué)期休息期間的特別學(xué)期）。最長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為8個(gè)常規(guī)學(xué)期。</p>