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香港中文大學(xué)中藥藥理與藥物開發(fā)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名 M同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 香港中文大學(xué) 香港中文大學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
畢業(yè)學(xué)校 中國藥科大學(xué)
本科專業(yè) 藥學(xué)(中外合作辦學(xué))
基本背景 應(yīng)屆生,GPA82.48,雅思7.0
主要經(jīng)歷
1. 山東省分析測(cè)試中心藥物代謝與分子成像創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)員 2. 齊魯工業(yè)大學(xué)化學(xué)與制藥學(xué)部環(huán)境與健康免疫研究室實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)員 3. 南加州大學(xué)交換 4. 尋影逐生——新型癌癥造影劑“因福顯”(互聯(lián)網(wǎng)+) 5. 熟大黃促進(jìn)皮膚傷口愈合的作用及作用機(jī)制研究 6. 基于環(huán)腺苷酸信號(hào)分子的細(xì)菌防御系統(tǒng)作用機(jī)制研究(大創(chuàng)項(xiàng)目) 7. 小鼠脾臟巨噬細(xì)胞吞噬作用觀察(開放性實(shí)驗(yàn))
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 220000港幣/年
項(xiàng)目時(shí)長 1年
入學(xué)時(shí)間 9月
申請(qǐng)要求
需要提供B等級(jí)證明,具有認(rèn)可大學(xué)頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位,需要以下學(xué)科背景:中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和生命科學(xué),持有制藥工程、生物工程、生物醫(yī)學(xué)相關(guān)或化學(xué)科學(xué)的學(xué)士學(xué)位的申請(qǐng)者也可能被考慮<br> (備注:持有認(rèn)可大學(xué)其他專業(yè)學(xué)士學(xué)位,同時(shí)具備本專業(yè)相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者,經(jīng)課程委員會(huì)審議通過后亦予以考慮。)<br> 持有中國內(nèi)地、香港、澳門、臺(tái)灣以外地區(qū)或華語國家大學(xué)所頒發(fā)的認(rèn)可學(xué)士學(xué)位的申請(qǐng)者需要具有高中或以上級(jí)別中文科考試及格成績或其他相當(dāng)?shù)闹形恼Z言能力證明
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
/
托福
79
/
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>香港中文大學(xué)中藥藥理與藥物開發(fā)理學(xué)碩士課程將會(huì)重點(diǎn)教授學(xué)生中藥研究和開發(fā)的先進(jìn)跨學(xué)科知識(shí)和前沿技能,旨在培養(yǎng)未來中藥藥理和藥物研發(fā)專才,以支持中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展。課程既重視理論研究,又強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用,課題特別加入以下學(xué)習(xí)范疇:先進(jìn)技術(shù)在中醫(yī)藥研究和藥物開發(fā)的應(yīng)用,產(chǎn)品開發(fā)和營銷策略主題,粵港澳大灣區(qū)的中醫(yī)藥規(guī)管,論文寫作及實(shí)習(xí)。</p>
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李睿恩
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理工科出身,從事留學(xué)教育行業(yè)13年,擇校定位/背景提升/留學(xué)英語面面俱到,深獲家長學(xué)員信賴。專業(yè)耐心細(xì)致,陪伴每個(gè)學(xué)員拿到“能力范圍內(nèi)的最好錄取”!
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谷偉
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211院校畢業(yè),擅長文社科及理工科方向碩士申請(qǐng),基于學(xué)生自身情況,提供細(xì)致、專業(yè)、個(gè)性化的申請(qǐng)指導(dǎo)和優(yōu)勢(shì)挖掘,幫助眾多學(xué)生拿到UCL、NUS、NTU、港大、港中文等夢(mèng)校offer,深受學(xué)生信任與喜愛。
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孫明晗
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翻譯碩士,持有專四專八、catti證書,擅長理工類專業(yè)寫作,包括計(jì)算機(jī),電氣電子,土木工程,機(jī)械工程等。充分挖掘個(gè)人特色,以獨(dú)到的語言描述學(xué)生經(jīng)歷,打造有亮點(diǎn)、可讀性強(qiáng)的留學(xué)文書?,F(xiàn)已幫助超百名學(xué)生成功斬獲港三、新二和G5的offer,助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
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