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香港大學(xué)公共衛(wèi)生碩士(衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)、政策與管理)研究生offer一枚
于陳龍
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香港大學(xué)公共衛(wèi)生碩士(衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)、政策與管理)研究生offer一枚
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錄取詳情
學(xué)生姓名 Z同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 香港大學(xué) 香港大學(xué)申請手冊
畢業(yè)學(xué)校 上海大學(xué)
本科專業(yè) 工商管理
基本背景 應(yīng)屆生,GPA89.9,雅思8.0、六級616.0
主要經(jīng)歷
1. 某某生物制藥有限公司 實體瘤部 市場實習(xí)生 2. 某某信息技術(shù)有限公司 咨詢部 咨詢實習(xí)生 3. 某某管理咨詢有限公司 市場洞察部 腫瘤組 暑期實習(xí)生 4. 淺談醫(yī)療行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型——以“騰訊健康”為例 5. 基于波特五力模型和VRIO模型分析“百度健康”的發(fā)展困境
當(dāng)前案例為推研狀態(tài),詳細(xì)經(jīng)歷不對外展示
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項目簡介
項目學(xué)費 264240港幣/年
項目時長 1年
入學(xué)時間 9月
申請要求
具有榮譽學(xué)士學(xué)位或醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷,需要完成聲明表格和個人信息收集聲明
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6
L:5.5 | R:5.5 | W:5.5 | S:5.5
托福
80
/
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>香港大學(xué)公共衛(wèi)生碩士(衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)、政策與管理)項目旨在研究衛(wèi)生與醫(yī)療保健的供應(yīng)和需求、醫(yī)療保健系統(tǒng)與醫(yī)療保健改革的經(jīng)濟分析以及公共和私營部門衛(wèi)生保健管理人員的核心競爭力。學(xué)生將探索所有醫(yī)療保健系統(tǒng)和組織在以下領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn):健康經(jīng)濟學(xué)、醫(yī)療保健融資、醫(yī)療保健政策、公共衛(wèi)生與組織領(lǐng)導(dǎo)力、醫(yī)療保健組織的管理。完成香港大學(xué)公共衛(wèi)生碩士(衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)、政策與管理)課程后學(xué)生將能夠:</p> <p>- 運用經(jīng)濟學(xué)原理評估公共衛(wèi)生選擇和政策;</p> <p>- 評估財務(wù)和薪酬激勵對個人和組織的影響;</p> <p>- 通過使用數(shù)據(jù)評估衛(wèi)生支出和公平性,審查資源在衛(wèi)生系統(tǒng)中的作用;</p> <p>- 將經(jīng)濟評估方法應(yīng)用于公共衛(wèi)生干預(yù);</p> <p>- 分析組織的管理實踐,以改善其對健康的影響;</p> <p>- 評估領(lǐng)導(dǎo)力和治理對公共衛(wèi)生系統(tǒng)實現(xiàn)其目標(biāo)的能力的影響。</p>
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學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
遵義醫(yī)科大學(xué)
本科專業(yè)
藥學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA88,雅思6.5
香港大學(xué)公共衛(wèi)生碩士(衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)、政策與管理)研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
杭州師范大學(xué)
本科專業(yè)
健康服務(wù)與管理
基本背景
大四,GPA85,雅思7.0
香港大學(xué)公共衛(wèi)生碩士(衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)、政策與管理)研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
武漢大學(xué)
本科專業(yè)
藥學(xué)
基本背景
大四,GPA87,雅思7.0
香港大學(xué)公共衛(wèi)生碩士(流行病學(xué)與生物統(tǒng)計學(xué))研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
四川大學(xué)
本科專業(yè)
衛(wèi)生檢驗與檢疫
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.28,雅思6.5
香港大學(xué)公共衛(wèi)生碩士(公共衛(wèi)生實踐 - 綜合初級醫(yī)療保?。┭芯可鷒ffer一枚
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學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
新疆醫(yī)科大學(xué)
本科專業(yè)
護理學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.66,雅思6.5
香港大學(xué)公共衛(wèi)生碩士(流行病學(xué)與生物統(tǒng)計學(xué))研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
T同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國藥科大學(xué)
本科專業(yè)
藥學(xué)(中外合作辦學(xué))
基本背景
應(yīng)屆生,GPA84.98,雅思7.5、六級483.0
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服務(wù)導(dǎo)師
于陳龍
資深申請主導(dǎo)師
主攻理工科與商科方向申請,擅長發(fā)掘?qū)W生潛力、打磨個性化材料,科學(xué)規(guī)劃申請節(jié)奏。多次成功幫助本科背景不占優(yōu)勢的學(xué)生圓夢,助力實現(xiàn)高位突破。
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蒯冰潔
資深文書導(dǎo)師
翻譯碩士,持有專八,CATTI,以及上海高級口譯證書。具備扎實的語言功底和豐富的教育行業(yè)經(jīng)驗,擅長挖掘客戶經(jīng)歷中的閃光點。能夠運用精準(zhǔn)的語言和獨到的視角為客戶打造個性化文書。
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