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香港教育大學(xué)比較教育與協(xié)同創(chuàng)新文學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名 W同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 香港教育大學(xué)
畢業(yè)學(xué)校 臨沂大學(xué)
本科專業(yè) 學(xué)前教育
基本背景 應(yīng)屆生,GPA3.49,雅思6.0
主要經(jīng)歷
1. 臨沂市蘭山區(qū)區(qū)直第三幼兒園大三班教師 2. 臨沂大學(xué)2022級學(xué)前教育專業(yè)幼兒園環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計大賽 3. 學(xué)前教育方式對幼兒性格發(fā)展的交互機(jī)制與教育干預(yù)策略研究 4. 學(xué)前教育全領(lǐng)域課程設(shè)計與模擬教學(xué)實(shí)踐 5. 泥塑傳情:春節(jié)主題美育活動對福利院幼兒社會情感能力的干預(yù)研究與實(shí)踐
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項(xiàng)目簡介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 180000港幣/年
項(xiàng)目時長 1年
入學(xué)時間 9月
申請要求
申請人一般須持有認(rèn)可的教育學(xué)、社會科學(xué)、人文學(xué)、管理學(xué)或工程學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷<br>優(yōu)先考慮有工作經(jīng)驗(yàn)者
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>基于“三螺旋模型”(即大學(xué)—產(chǎn)業(yè)—政府三方協(xié)作推動創(chuàng)新),香港教育大學(xué)比較教育與協(xié)同創(chuàng)新文學(xué)碩士課程旨在培養(yǎng)學(xué)生在政策分析、專案協(xié)調(diào)及創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計方面的能力,從而加強(qiáng)跨界別的合作關(guān)系。課程以普通話授課,并融合歐亞比較視角,致力于培養(yǎng)能夠在全球化背景下推動經(jīng)濟(jì)與社會深層變革的跨學(xué)科專業(yè)人才。此外,課程為有志攻讀博士學(xué)位的學(xué)生提供必要的能力、技能與網(wǎng)路資源支援。通過與歐洲及亞洲高校的合作,本課程亦積極推動香港的國際化進(jìn)程,為學(xué)生提供海外學(xué)習(xí)及潛在的聯(lián)合教育機(jī)會。</p>
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
韓山師范學(xué)院
本科專業(yè)
英語(師范)
基本背景
其他,GPA2.68,雅思5.5
香港教育大學(xué)中文研究文學(xué)碩士(語文教育)研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東技術(shù)師范大學(xué)
本科專業(yè)
漢語言文學(xué)(師范)
基本背景
其他,GPA3.63
香港教育大學(xué)中文研究文學(xué)碩士(語文教育)研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
紹興文理學(xué)院
本科專業(yè)
漢語言文學(xué)(師范)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.6,雅思6.5、六級451.0
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
韓山師范學(xué)院
本科專業(yè)
學(xué)前教育(師范)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.61,雅思6.0
香港教育大學(xué)教學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
Q同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京理工大學(xué)紫金學(xué)院
本科專業(yè)
英語
基本背景
已畢業(yè),GPA81,雅思6.5
香港教育大學(xué)教學(xué)碩士研究生offer一枚
香港教育大學(xué)教學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
河北科技大學(xué)理工學(xué)院
本科專業(yè)
財務(wù)管理
基本背景
已畢業(yè),GPA3.46,雅思6.5、六級446.0
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