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伯明翰大學(xué)人工智能理學(xué)碩士研究生offer一枚
劉心穎(LEO)
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2026-01-26 12:26:45
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學(xué)生姓名
C同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
劉心穎(LEO)
/郭夢(mèng)云
/丁冰璇
錄取學(xué)校
伯明翰大學(xué)
錄取專業(yè)
人工智能理學(xué)碩士
畢業(yè)學(xué)校
深圳技術(shù)大學(xué)
本科專業(yè)
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.31
主要經(jīng)歷
1. 某公司電腦信息部數(shù)據(jù)分析師
2. 量化金融交易
3. 城市出行韌性
4. 企業(yè)破產(chǎn)預(yù)測(cè)分析
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項(xiàng)目簡介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
-
項(xiàng)目時(shí)長
1年
入學(xué)時(shí)間
9月
-
-
錄取報(bào)告
伯明翰大學(xué)計(jì)算機(jī)方向錄取報(bào)告
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209
成功案例
57.42%
申請(qǐng)成功率
155
失敗案例
成功案例本科學(xué)校分布
本科成績分布
本科專業(yè)類別分布
各類本科申請(qǐng)成功率
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伯明翰大學(xué)人工智能理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Q同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
湖南大學(xué)
本科專業(yè)
軟件工程
基本背景
已畢業(yè),GPA2.79,雅思6.5
伯明翰大學(xué)人工智能理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京交通大學(xué)(威海校區(qū))
本科專業(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(中外合作辦學(xué))
基本背景
應(yīng)屆生,GPA77.1,雅思6.5
伯明翰大學(xué)人工智能理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海大學(xué)
本科專業(yè)
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA2.7,雅思6.5
伯明翰大學(xué)機(jī)器人學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
重慶郵電大學(xué)
本科專業(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
基本背景
兩年工作經(jīng)驗(yàn),GPA2.51
伯明翰大學(xué)人機(jī)交互理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣州航海學(xué)院
本科專業(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(中外合作辦學(xué))
基本背景
其他,GPA86.86,雅思6.5
伯明翰大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
云南大學(xué)
本科專業(yè)
工商管理
基本背景
應(yīng)屆生,GPA2.58
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服務(wù)導(dǎo)師
劉心穎(LEO)
首席咨詢顧問老師
連續(xù)四年年度“最佳咨詢顧問”(2021-2024年);多次榮獲年度口碑之星;深耕留學(xué)行業(yè)10年;南京大學(xué)校區(qū)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人;3000+名校錄取案例;超絕共情力,熱情且專業(yè),為學(xué)員量身制定留學(xué)規(guī)劃&申請(qǐng)方案,助力每一位懷揣夢(mèng)想的學(xué)員踏入夢(mèng)校大門
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郭夢(mèng)云
金牌規(guī)劃導(dǎo)師
專注理工科方向規(guī)劃,深入挖掘CS、EE、DS等理工科方向背景提升要點(diǎn),精通各背景學(xué)員軟經(jīng)歷提升路徑。所帶學(xué)員于規(guī)劃期發(fā)表SCI、EI等多類核心期刊論文,獲得國賽、ACM程序設(shè)計(jì)大賽、iGEM 國際基因工程機(jī)器大賽等大型競賽獎(jiǎng)項(xiàng),留學(xué)申請(qǐng)成功率100%。
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丁冰璇
資深申請(qǐng)主導(dǎo)師
英國QS前100理工科碩士,知名設(shè)計(jì)院多年從業(yè)背景,尤其專注城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域申請(qǐng),同步覆蓋電氣電子、計(jì)算機(jī)等理工方向,擅長利用“技術(shù)思維+藝術(shù)感知”的獨(dú)特視角,幫助學(xué)生從課程設(shè)計(jì)、實(shí)踐項(xiàng)目中提煉專業(yè)辨識(shí)度,精準(zhǔn)匹配各地區(qū)頂尖院校的審理偏好,斬獲夢(mèng)校o
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