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伯明翰大學(xué)心理健康理學(xué)碩士（青少年/跨學(xué)科）研究生offer一枚
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錄取詳情
學(xué)生姓名 Z同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 伯明翰大學(xué) 伯明翰大學(xué)申請(qǐng)手冊
畢業(yè)學(xué)校 華東師范大學(xué)
本科專業(yè) 心理學(xué)(特殊教育方向)
基本背景 四年以上經(jīng)驗(yàn)，GPA79
主要經(jīng)歷
1. 上海市某中學(xué)德育處心理教師&德育副主任 2. 上海某初級(jí)中學(xué)教學(xué)部門專職心理教師 3. 課題研究：《以名師工作室助推青年班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐研究》 4. 年度市級(jí)教育系統(tǒng)“家庭教育特色項(xiàng)目”：《同心社之心橋計(jì)劃————教職工家長的家庭教育與情感支持項(xiàng)目》 5. 論文《以尊重為底色——一例初中成長導(dǎo)師溝通輔導(dǎo)案例》 6. 論文《第八章 塑造堅(jiān)韌“心理盔甲”》
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項(xiàng)目簡介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 31500英鎊/年
項(xiàng)目時(shí)長 1年
入學(xué)時(shí)間 9月
申請(qǐng)要求
具有至少2:1的第一學(xué)位，需要相關(guān)學(xué)科背景（例子包括心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、社會(huì)政策、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)），學(xué)校還將考慮與年輕人一起工作或在心理健康環(huán)境工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:20 | R:21 | W:21 | S:22
PTE
67
L:64 | R:64 | W:64 | S:64
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>跨學(xué)科的心理健康理學(xué)碩士專注于青少年心理健康，將最新的研究和政策整合到教學(xué)和實(shí)踐中，是一項(xiàng)獨(dú)特的資質(zhì)認(rèn)證，涵蓋了從心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、社會(huì)政策到醫(yī)學(xué)、哲學(xué)和教育等多個(gè)學(xué)科。</p>
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學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海師范大學(xué)
本科專業(yè)
心理學(xué)
基本背景
其他，GPA3.13
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學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東醫(yī)科大學(xué)
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA82.7，暫無
伯明翰大學(xué)心理健康理學(xué)碩士（青少年/跨學(xué)科）研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
承德醫(yī)學(xué)院
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
大四，GPA83.26，雅思6.0
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學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南昌大學(xué)
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA2.58，雅思7.0
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學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
香港中文大學(xué)（深圳）
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.38，雅思7.0
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中華女子學(xué)院
本科專業(yè)
心理學(xué)
基本背景
已畢業(yè)，GPA3.58，雅思6.5
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