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倫敦大學(xué)學(xué)院教育、健康促進(jìn)與國(guó)際發(fā)展文學(xué)碩士研究生offer一枚
朱雪萍
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學(xué)生姓名 L同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 倫敦大學(xué)學(xué)院 倫敦大學(xué)學(xué)院申請(qǐng)手冊(cè)
畢業(yè)學(xué)校 湖南師范大學(xué)
本科專業(yè) 體育教育(中外合作辦學(xué))
基本背景 應(yīng)屆生,GPA3.78,雅思6.0
主要經(jīng)歷
1. 某學(xué)院國(guó)家體育總局水上運(yùn)動(dòng)科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)生 2. 某中學(xué)教務(wù)處實(shí)習(xí)老師 3. 某中學(xué)(天頂校區(qū))教務(wù)處班主任、體育老師 4. 足球教學(xué)案例研究 5. The Impact of Schools on Student Health Behavior: A Case Study of Hunan Normal University 6. The connection between social classes and sports
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 32000英鎊/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 1年
入學(xué)時(shí)間 9月
申請(qǐng)要求
具有英國(guó)大學(xué)頒發(fā)的二等學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷,由于該碩士課程的學(xué)術(shù)內(nèi)容要求很高,學(xué)校特別尋找具有相關(guān)學(xué)術(shù)背景的申請(qǐng)者 - 通常是社會(huì)科學(xué)、教育或護(hù)理背景,但也接受一系列本科專業(yè)背景(包括藝術(shù)和人文學(xué)科)和/或能夠展示大量相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者。針對(duì)該專業(yè),學(xué)校特別尋找能夠在一個(gè)或多個(gè)中低收入國(guó)家展示出對(duì)健康和健康教育/促進(jìn)、參與式實(shí)踐和參與式研究的充分經(jīng)驗(yàn)和理解的申請(qǐng)者。申請(qǐng)者通常需要在中低收入國(guó)家具備至少1個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)(帶薪或志愿)。
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
7
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
96
L:22 | R:24 | W:24 | S:22
PTE
76
L:75 | R:75 | W:75 | S:75
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>倫敦大學(xué)學(xué)院教育、健康促進(jìn)與國(guó)際發(fā)展文學(xué)碩士項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)生深入理解國(guó)際發(fā)展、教育和促進(jìn)健康、福祉和社會(huì)正義的可持續(xù)方式的相關(guān)概念及理論知識(shí)。通過倫敦大學(xué)學(xué)院教育、健康促進(jìn)與國(guó)際發(fā)展文學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠?qū)逃?、健康促進(jìn)與國(guó)際發(fā)展的核心概念與議題有新的見解,運(yùn)用循證分析評(píng)估當(dāng)代政策與實(shí)踐,分析健康促進(jìn)與社會(huì)公平相關(guān)的各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域之間的關(guān)聯(lián),探討并提出可持續(xù)的工作方式,通過小規(guī)模研究運(yùn)用所學(xué)知識(shí)并進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)新。</p>
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華威大學(xué)
本科專業(yè)
教育學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA53
倫敦大學(xué)學(xué)院音樂教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
倫敦大學(xué)學(xué)院音樂教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
杭州師范大學(xué)
本科專業(yè)
音樂學(xué)(師范)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA89.00,雅思7.0
倫敦大學(xué)學(xué)院教育領(lǐng)導(dǎo)力文學(xué)碩士(面向無領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者)研究生offer一枚
倫敦大學(xué)學(xué)院教育領(lǐng)導(dǎo)力文學(xué)碩士(面向無領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華東理工大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
已畢業(yè),GPA82.00
倫敦大學(xué)學(xué)院教育領(lǐng)導(dǎo)力文學(xué)碩士(面向無領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者)研究生offer一枚
倫敦大學(xué)學(xué)院教育領(lǐng)導(dǎo)力文學(xué)碩士(面向無領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
杭州師范大學(xué)
本科專業(yè)
音樂學(xué)(師范)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA89.00,雅思7.0
倫敦大學(xué)學(xué)院比較教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
倫敦大學(xué)學(xué)院比較教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
T同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
曼徹斯特大學(xué)
本科專業(yè)
Education
基本背景
應(yīng)屆生,GPA67.33
倫敦大學(xué)學(xué)院比較教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
倫敦大學(xué)學(xué)院比較教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海外國(guó)語大學(xué)
本科專業(yè)
漢語國(guó)際教育
基本背景
應(yīng)屆生,GPA85.95,雅思7.0
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5年全地區(qū)留學(xué)咨詢經(jīng)驗(yàn),深諳英美港新的專業(yè)特色及招生偏好,擅長(zhǎng)結(jié)合學(xué)員的背景和經(jīng)歷,制定專屬的背景提升規(guī)劃和留學(xué)申請(qǐng)方案,幫助學(xué)員拿到哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界名校錄取。
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雷安祺
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專注商社科留學(xué)規(guī)劃,堅(jiān)信“努力終將成就更好的自己”,擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)定制個(gè)性化成長(zhǎng)路徑,已助力學(xué)員收獲安永、滴滴、陽獅集團(tuán)等多個(gè)名企offer。
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