發(fā)送驗(yàn)證碼
世界上教育質(zhì)量最高的國家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實(shí)力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好,辦學(xué)理念先進(jìn),留學(xué)性價(jià)比高
學(xué)制短,專業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
土木工程專業(yè)是一門結(jié)合了數(shù)理化等各個(gè)知識(shí)門類的專業(yè)學(xué)科,通常是用來研究設(shè)計(jì)一些建筑、橋梁等一些基礎(chǔ)性工程設(shè)施??偟膩碚f香港的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為全香港經(jīng)濟(jì)的增長提供了有力的保障,其土木工程專業(yè)的高端人才…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
提起學(xué)習(xí)建筑,大多數(shù)學(xué)生想到的會(huì)是歐美。誠然,無論從歷史角度還是現(xiàn)當(dāng)代角度,歐美無疑代表著建筑學(xué)的前沿。而恰恰因此,很多學(xué)生忽略了其他建筑學(xué)同樣很有實(shí)力的地區(qū)或國家,比如:香港。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港生物專業(yè)畢業(yè)生主要在科研機(jī)構(gòu)、高等院校以及國家機(jī)關(guān)等部門從事科研、教學(xué)和高級(jí)管理工作。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港的能源工程專業(yè)是由電氣與電子工程系和機(jī)械工程系合辦的, 課程著重于各種能源技術(shù)的學(xué)習(xí),包括能源生產(chǎn)、能源轉(zhuǎn)換、節(jié)能、能源效率和能源利用率等。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
傳媒行業(yè)是當(dāng)今世界增長最快的行業(yè)之一。隨著近幾年傳播媒體的快速發(fā)展,傳媒專業(yè)作為一個(gè)涵蓋廣泛,不斷擴(kuò)張的熱門專業(yè)得到越來越多中國學(xué)生的青睞。英美作為全球傳媒領(lǐng)域的超級(jí)大國、傳媒界的領(lǐng)跑者,是全世界…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港化學(xué)工程旨在研究開發(fā)各種產(chǎn)品,為商業(yè)企業(yè)、政府和消費(fèi)者服務(wù),同時(shí)也研究區(qū)域和全球問題,比如環(huán)境污染等。和許多工程師一樣,化學(xué)工程師的目標(biāo)也是將實(shí)驗(yàn)室技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
哲學(xué)是人文科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的基礎(chǔ)學(xué)科,是一門非常古老的學(xué)問,它的本質(zhì)是認(rèn)識(shí)和思考我們所處的世界。學(xué)習(xí)哲學(xué),最重要的就是鍛煉和培養(yǎng)一種善于發(fā)現(xiàn)問題和提出問題并進(jìn)行‘前提批判’的理論思維能力。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港信息系統(tǒng)項(xiàng)目的課程融合了信息技術(shù)和商務(wù)的知識(shí),課程設(shè)置也分成電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)兩大學(xué)科的內(nèi)容,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣有側(cè)重點(diǎn)地選擇課程。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港材料科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)與掌握材料的制備、組成、組織結(jié)構(gòu)與性能之間關(guān)系的基本規(guī)律。掌握材料設(shè)計(jì)和制備工藝設(shè)計(jì)、提高材料的性能和產(chǎn)品的質(zhì)量、開發(fā)分析與檢測(cè)技能…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
社會(huì)學(xué),顧名思義是研究社會(huì)的,它通過分析社會(huì)的各種關(guān)系和社會(huì)的各種行為來研究社會(huì)的結(jié)構(gòu)、功能、社會(huì)事件發(fā)生的內(nèi)在原因、發(fā)展規(guī)律的一門綜合性學(xué)科。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
傳播學(xué)從依附于新聞學(xué)發(fā)展到為一門包容新聞傳播在內(nèi)的系統(tǒng)的學(xué)科體系。這一體系對(duì)于新聞學(xué)來說,不僅能夠提供一種具有方法論的基礎(chǔ)理論,而且能夠豐富新聞學(xué)的社會(huì)傳播手段,使學(xué)生習(xí)得專業(yè)傳播技藝。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級(jí)專門人才。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
人力資源管理側(cè)重于企業(yè)管理應(yīng)用中的規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)、薪酬、績效、勞資關(guān)系等六大模塊實(shí)踐知識(shí)的學(xué)習(xí),理論和案例相結(jié)合,旨在培養(yǎng)企事業(yè)單位及其咨詢機(jī)構(gòu)等人力資源管理相關(guān)崗位,從事招聘、人力資源開發(fā)、考…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港機(jī)械工程專業(yè)具有世界一流的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室資源,教授均是享有國際聲望的學(xué)者;課程設(shè)計(jì)相當(dāng)靈活,學(xué)員可選擇多個(gè)跨學(xué)科科目以擴(kuò)闊視野。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
Yale University
The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
Columbia University
The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
Stanford University
The University of Manchester
University of Chicago
City University of Hong Kong
The University of New South Wales
University of Edinburgh
University of Pennsylvania
Duke University
University of Warwick
University of Bristol
Dartmouth College
The Hong Kong Polytechnic University
The University of Queensland
Northwestern University
Durham University
California Institute of Technology
Johns Hopkins University
University of Nottingham
The University of Sheffield
Washington University in St. Louis
University of Southampton
The University of Adelaide
University of Exeter
Emory University
University of Bath
Brown University
Vanderbilt University
University of Glasgow
University of California—?Berkeley
Carnegie Mellon University
Cornell University
Rice University
Lancaster University
University of Rochester
University of Southern California
Newcastle University
New York University
Georgetown University
University of St Andrews
University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology