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南洋理工大學(xué)管理經(jīng)濟學(xué)理學(xué)碩士(英文授課)研究生offer一枚
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學(xué)生姓名 Y同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 南洋理工大學(xué) 南洋理工大學(xué)申請手冊
畢業(yè)學(xué)校 香港中文大學(xué)(深圳)
本科專業(yè) 量化金融
基本背景 其他,GPA3.25,托福101,GRE319
主要經(jīng)歷
1. 申萬宏源融資(香港)有限公司某生命健康公司IPO項目組實習(xí)分析員 2. 上海申銀萬國證券研究所有限公司權(quán)益量化分析組分析師 3. 長江證券承銷保薦有限公司質(zhì)控部實習(xí)生 4. 加州大學(xué)戴維斯分校交換 5. 劍橋大學(xué)交換 6. 加州大學(xué)伯克利分校交換 7. 課程項目-A股市場分析與投資策略研究 8. 課程項目-胖東來服務(wù)文化體系與危機管理研究 9. 課程項目-釋放增長潛力:提升騰訊視頻會員數(shù)量
Offer展示
項目簡介
項目學(xué)費 44720新幣/年
項目時長 1年
入學(xué)時間 1/8月
申請要求
具有學(xué)士學(xué)位
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:5.5 | R:5.5 | W:5.5 | S:5.5
托福
88
/
培養(yǎng)目標
<p>南洋理工大學(xué)管理經(jīng)濟學(xué)碩士(英文授課)旨在培養(yǎng)在商業(yè)、政府和社會背景下具有戰(zhàn)略思維和管理決策敏銳度的領(lǐng)導(dǎo)者。該碩士計劃將經(jīng)濟理論與管理實踐相結(jié)合,以應(yīng)對公共和私營部門的挑戰(zhàn)。南洋理工大學(xué)管理經(jīng)濟學(xué)碩士計劃的跨學(xué)科性質(zhì)加入了應(yīng)用經(jīng)濟理論來加強政策設(shè)計的重點。該碩士計劃涵蓋金融、技術(shù)、數(shù)據(jù)、研究和專業(yè)發(fā)展技能等蓬勃發(fā)展的領(lǐng)域,除了講座和研討會外,還包括課堂討論、研討會和小組項目的沉浸式學(xué)習(xí)體驗。</p>
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學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中南財經(jīng)政法大學(xué)
本科專業(yè)
金融學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.52,雅思6.5
南洋理工大學(xué)管理經(jīng)濟學(xué)理學(xué)碩士(英文授課)研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
西南財經(jīng)大學(xué)
本科專業(yè)
會計學(xué)(注冊會計師)
基本背景
其他,GPA85.36,雅思7.0
南洋理工大學(xué)管理經(jīng)濟學(xué)理學(xué)碩士(英文授課)研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中南財經(jīng)政法大學(xué)
本科專業(yè)
會計學(xué)(CPAC)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.24,雅思6.5
南洋理工大學(xué)管理經(jīng)濟學(xué)理學(xué)碩士(英文授課)研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)
本科專業(yè)
工商管理
基本背景
應(yīng)屆生,GPA87.82,雅思7.5,GRE321.0
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學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
山東大學(xué)(威海)
本科專業(yè)
金融學(xué)(中澳合作辦學(xué))
基本背景
應(yīng)屆生,GPA86.2,雅思7.0
南洋理工大學(xué)管理經(jīng)濟學(xué)理學(xué)碩士(英文授課)研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國人民大學(xué)
本科專業(yè)
金融學(xué)(中外合作辦學(xué))
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.32,雅思7.0,GRE320.0
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翻譯專業(yè),持有專八證書,多領(lǐng)域?qū)懽鹘?jīng)驗豐富,涵蓋傳媒、電氣電子、計算機、金融、商業(yè)分析等學(xué)科。寫作兼具邏輯性和創(chuàng)造性,利用獨特的觀點與架構(gòu)呈現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢。擅長根據(jù)目標院校的特色,創(chuàng)作出具有說服力和吸引力的文書。榮獲25申請季“服務(wù)之星”。
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